Tip:
Highlight text to annotate it
X
[Gitar ve Pan Flüt eşliğinde, Peru müziği]
[SOSYAL EKONOMİK ÇEVRESEL TASARIM: OCS]
[araba geçer]
Lima harika bir şehir, ama dünyada yaşaması en güç olan şehirlerden biri.
Mevcut su miktarı çok az.
Güney Amerika'da, kişi başında düşen yeşillik oranı en düşük olan ülke.
Kahire'den sonra, dünyadaki en büyük çöl şehir.
Kayıt dışı imarın, yani gecekondu mahallelerinin en hızlı çoğaldığı yer burası
ve insanlar için hayat burada zor.
[müzik]
[insan konuşmaları]
Şu anda Loma Se Zapeal isimli bir mahalledeyiz. Burası Kuzey Lima'da kayıt dışı bir mahalle.
Pitagoras Okulu isimli bir okul üzerine çalışıyoruz.
İlk ve ortaokul eğitimi veriliyor ve yaklaşık 2000 öğrencisi var.
[öğrenciler] Buenos Dias! [Günaydın!]
Şu anda, geçen sene, Vaşington Üniversitesi, Sınır Tanımayan
[Ben Spencer: Vaşington Üniversitesi, Peyzaj Mimarı Bölümü, Doçenti)
Mimarlar, San Marcos Üniversitesi ve Pitagoras Okulu'nun
velileri, öğretmenleri ve öğrencileriyle birlikte yürüttüğümüz bir proje olan Parke Primari Pitagoras'tayız.
İlk yıl, atöyeler düzenleyerek, velilerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin
üzerinde öncelikli olarak çalışmak istedikleri şeyleri belirledik.
İlk öncelik, okula yeni sınıflar yapmak oldu.
İkinci önceliğimiz revir kurmaktı, üçüncüsü de, yeşil alanlar yaratmaktı.
İşte, bu projeler üzerine çalışmaya başladık.
Ben, Perulu mimar olarak şantiye koordinatörü olan Coco Alarcon'la birlikte,
yukarı okul için sınıflar tasarlamaya koyuldum.
Biz 2010 senesinde burada ilk çalışmaya başladığımızda, sınıfların çoğu burada
gördüğünüz sınıflara benziyordu. Tahta paneller ve oluklu saç levhalardan yapılmıştı.
İçleri çok karanlıktı, havalandırması kötüydü.
Yaz aylarında, içerisi çok çok sıcak oluyordu.
Bu yüzden çocukların konsantre olmaları çok güçtü.
Bizim şu an üzerinde çalıştığımız sınıf projesi, işte orada gördüğünüz boş alanda gerçekleştirilecek
ve inşaata Çarşamba günü başlıyor olacağız.
Bir sonraki sene, ben buraya öğrenciler getirmeye başladım ve ek atölyeler düzenledik.
Bu atölyelerden aldığımız geri bildirimlere göre, biz yeşil alan yaratmanın
Ve okula bir de park inşa etmenin, önceliklerimizden olduğunu onaylamış olduk.
[testereyle tahta kesme sesi]
[çekiç sesi]
Park tasarımımızın bir kısmında, bir el yıkama istasyonu var, burada
okula giden çocukların bir çoğu ellerini yıkayabiliyor ve buradaki su el yıkama istasyonundan,
bir *** filtresinden geçerek temizleniyor. Ardından da bu su bir dizi seramik çanaktan geçerek,
yavaş yavaş toprağa geçiyor.
Bu kil çanağı sistemi aslında İnkalar tarafından yüzlerce yıl önce geliştirilmiş bir sistem.
Topraktan ürün alamayacağınızı zannettiğiniz bir çok yerden, ürün almanızı sağlıyor.
İnsanlar, peyzajı değiştiren birşeylere ihtiyaç duyuyorlar. Sonuçta çölün ortasında yaşıyorlar.
[Jorge "Coco" Alarcon: Bağımsız Mimar, Şantiye Koordinatörü] Bu yüzden bitkiler, değişikliği temsil ediyor.
Yeşil alanlar bir çok yarar sağlıyor.
İnsanların akıl sağlıklarını iyileştiriyor,
havadaki kirliliği ve toz parçacıklarını temizliyor,
hayvan, böcek ve kuş türleri için bir yaşam alanı oluşturuyor
ve insanların bir araya gelip, beraber olabilecekleri bir yer oluşturuyor,
yani çok keyifli bir ortam yaratıyor.
Çevrebilimci ve mühendis olarak, ben "Bu gelişmelere ilişkin olarak, testler ne gibi kanıtlar sağlıyor?", diye soruyorum.
[ Susan Bolton: Vaşington Üniversitesi, Çevre ve Orman Bilimleri Profesörü]
Ve Hollanda'da, İspanya'da ve Peru'da yapılan araştırmalarda insanların yeşil alanlara nasıl alıştığı ve
bu alanların onların stres seviyelerini nasıl azalttığı ve birbirleriyle konuşmaya nasıl daha meyilli hale getirdiğine
ilişkin kanıtlar elde edildi.
Ben en çok neyi mi seviyorum? [ Eleuteria Huaman Slvador: Pitagoras Okulu Velisi]
Ben, kumun her geçen gün daha azalmasından dolayı mutluyum.
Geçen sene her tarafta *** vardı ve biz bitkileri ektik,
şimdi çocuklarımız için çok daha güzel bir hale geldi.
Her gün daha da iyileşiyor ve yabancılardan aldığımız
yardım için, Tanrı'ya şükrediyoruz.
[Mario Lopez Antezana: Pitagoras Okulu Müdürü]
Değişikliklerin öğrenciler, öğretmenler ve veliler üzerindeki etkisi çok büyük oldu.
Önceden hayatlarında bir anlam ya da yön yoktu.
Şimdiyse, çiçekler ve parkın orta kısmı, özellikle de
buradaki bitkilere bakan kişilere büyük yardımda bulundu, onları mutlu kıldı.
[ testereyle tahta kesme sesi] Çocuklar parkta koşuyorlar.
Onların tavrındaki değişiklikler çok belirgin oldu;
şimdi daha mutlular ve daha fazla çalışmak istiyorlar.
Eskiden böylesine fakir ve bunalımlı olan bu alana gelmeyi gerçekten istiyorlar.
[çan sesleri ve müzik]
[Katılımcı Tasarım Süreci]
Veliler, katılımcı tasarım süreciyle, park tasarımına ilişkin hedeflerini dile getirdiler,
sonra da Vaşington Üniversitesi'nden öğrenciler onlara üç tasarım örneği sundular ve onlar da birini seçti.
Bu da, projenin, yani Parke Premarie Pitagoras'ın inşaat aşamasını başlatmış oldu.
İki haftalık süre içinde, burada bulunan öğrencilerin yanı sıra,
300'e yakın veli de okula gelip, parkın inşaasında yer aldı. Buna tanık olmak inanılmaz bir şeydi.
[Gaya Nakajo: Peyzaj Mimarisi Master Programı, Lisans Üstü Öğrencisi, Vaşington Üniversitesi]
Profesörlerimizin bize söylediği iki şey vardı:
1. Hiçbir şey tahmin edildiği gibi ya da plana uygun olarak gitmez,
2. Her şey, sandığınızdan daha uzun zaman alır. Biz de her gün, bu iki şeyin doğru olduğunu fark ediyoruz.
Ama velilerin yardıma geldiği böyle günlerde, fark ediyorsunuz ki
esnek ve sabırlı olmak gerekli. Sonuçta bu bir mahalli proje.
Bu yüzden biz onlarla birlikte çalışıyoruz- işlerin onların istedikleri hızda gitmesine izin veriyoruz
bu sayede, çok tatmin oluyoruz ve başarıya ulaşıyoruz.
Aslında benim için insanlara, onların ne istemeleri gerektiğini veya neye
ihtiyaç duymaları gerektiğini söylemektense, onların ne istediğini sormak çok şaşırtıcı oldu.
Tabii bu çok zaman alıyor ve sabrınızı taşırabiliyor
çünkü aranızda güven oluşması çok zaman alıyor ve bazen bazı şeyleri tekrar tekrar anlatmak gerekebiliyor
ve bazen her şey yolunda giderken, bir bakıyorsunuz, bazen de gitmiyor.
Bu yüzden, bu tür bir sürecin işe yaraması için çok sabırlı olmanız
ve kültürü yakından tanımanız gerekli
Veliler ve halkın arasında profesyonel insanların olması ve
onlarla bir arada çalışıyor olmaları çok önemli.
Bu projenin kalıcı hale gelmesini sağlıyor çünkü insanlar
projenin ne olduğunu tam olarak anlamasalar da, sizinle kurdukları arkadaşlıklar sayesinde,
diyorlar ki " Bunu benim arkadaşlarım inşa etmişti bu yüzden buna iyi bakmalıyız."
[ İlişkiler Kurmak] [çan sesleri ve müzik]
Ben bir mimar olarak, tüm günümü ve gecemi bir bina inşasını düşünerek geçirebilirim;
tüm detaylar ve farklı biçimler üzerine kafa patlatabilirim,
tabii ki, tasarım süreci inanılmaz önemli bir süreçtir,
ama asıl bu süreci bir mahallenin fikirleri ve hayalleriyle birleştirebilirseniz,
işte o zaman çok daha zengin ve güzel bir şeyle karşı karşıya kalırsınız.
[testereyle tahta kesme sesi]
Sokaklarda bolca vakit geçirmeniz ve insanları dikkatle dinlemeniz gerekiyor.
Çünkü işte insanlarla, halkla ancak bu şekilde güçlü bir ilişki kurabilirsiniz.
Biz bir çok yönden epey farklıydık ama sonra beraber çalışmaya başladık
ve onlar çok naziktiler bize karşı ve bize saygı duyuyorlardı.
Başta dil konusunda sorun yaşadık sanırım, ahh, ama.
[Susan] Evet, çünkü sen İspanyolca'yı çok hızlı konuşuyorsun.
[Coco] Evet, doğru. Nasıl oldu bilmiyorum ama zamanla her şey kolaylaştı.
Büyük sorunlar yaşamadık.
[Susan] Evet, birbirimizi seviyoruz.
[Coco] Evet. [her ikisi de güler]
[Susan] Ve bol bol da gülüyoruz. [Coco] Eve.
[çocuklar şarkı söylerler]
Bu deneyim bana burada yaşayan halkın dayanıklılığına, hayata tutunmalarına ve inanılmaz hayatlarına ilişkin
bir çok şey öğretti. Onların zorlukları aşmalarına ve bu okul
gibi bir şeyi ve yeni hayatlarını beraberce inşa etmelerine hayran kaldım.
Benim için ilham verici olan ve işime devam etmemi sağlayan, bu tür halkların böylesine zor koşullar altında çalışarak,
kendileri ve çocukları için hayatı iyileştirmeye çalışmaları.
Ben bir anne olarak bir çok şey istiyorum.
Çocuklarımın eğitip alıp, belki buradan ayrılmalarını ve başka yerlere gitmelerini istiyorum.
Ben onların bizden daha ileri gitmelerini istiyorum
işte bu yüzden her gün burada çalışıyoruz.
Onların geleceği daha iyi olsun diye.
[SOSYAL EKONOMİK ÇEVRESEL TASARIM: OCS] [Prodüksiyon: The UpTake] [Design Corps ile İşbirliğiyle] [Fon: Fetzer Enstitüsü]
[umutlu müzik]